大班天气预报预报员反思（天气预报活动反思）

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班科学领域教案《动物是天气预报员》
• 2、幼儿园大班教案
• 3、天气变化教案

幼儿园大班科学领域教案《动物是天气预报员》

1、https：// 大班科学领域教案《动物是天气预报员》反思 大班科学领域教案《动物是天气预报员》反思活动目标初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。体验与同伴分享自己调查成果的快乐。

2、幼儿园大班教案：动物气象员1 活动目标：能根据动物的特殊表现来推断天气变化。会用图形符号来进行记录。

3、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。动物反常行为图片。活动过程 （一）活动导入：播放天气预报广播。这是什么？出示卡片天气预报。

4、经验准备：收集有关动物预报“气象”的资料。 物资准备：课件（一）故事《要下雨了》、课件（二）《小动物气象预报员》、电脑及投影仪、音乐《要下雨了》、课件（三）《说天气》、小动物图片若干。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

天气变化教案

制作气温变化折线图，分析气温变化的规律。 （1）观察课本第36页上图，2年不同季节的气温记录。

使儿童通过观察，会描述常见天气的特点；知道天气经常会有变化，天气变化会对人或其他生物产生影响。

《多变的天气》幼儿园中班教案 篇1 [目标预设] 认识晴、雨、雪、雾等天气符号，发现天气是多变的，引发对天气的关注。 知道在不同天气需要做合适的事情，感受天气与生活的密切关系。